لا توجد طريقة واحدة في التدريس بل
توجد طرائق مختلفة في التدريس الحديث.
يمكن تطبيق اساليب مختلفة خلال ساعة واحدة أن
يوفر نتائج جيدة ومقبولة في العمل والتعلم
.
من المرغوب والضروري الجمع بين طرق
التدريس التقليدية والحديثة.
طرائق التدريس:
- الأسلوب الفردي (طريقة العرض الشفهي ، السرد ، الوصف ، العرض الشفهي للطلاب ،
إعداد التقارير.
- منهج الحوار: (محادثة إرشادية ، مناقشة محادثة).
-مناقشة - تبادل الآراء حول موضوع أو مشكلة معينة.
- محادثة ارشادية.
- المحادثة الاستكشافية هي طريقة توجه الطلاب للبحث عن حلول لمشكلة ما بأنفسهم.
يتم استخدامها بهدف نقل معرفة جديدة.
عادة ما يضع المعلم مهمة معينة أمام الطلاب أو يخلق حالة مشكلة
ومن خلال الأسئلة المطروحة بمهارة يشجع المعرفة التي لديهم بالفعل
وبالتالي يقودهم إلى اكتشاف معرفة وإعدادات وحلول واستنتاجات جديدة.
يمكن تشجيع حل المشكلات ، ويمكن إثراء عمليات البحث
أثناء المحادثة باستخدام مواد تعليمية أو وسائل تقنية مختلفة.
- محادثة دينية.
- استنساخ ما تم تعلمه ردًا على سؤال تم طرحه.
- طريقة العمل على النص.
- طريقة العرض (إظهار الصور ، الرسوم البيانية ، المخططات ، عرض الفيلم ...
الأنشطة العملية).
- طريقة العمل المخبري.
- طريقة العمل الجرافيكي (الأعمال المكتوبة ، مخططات الرسم
، الرسوم البيانية ، الرسوم البيانية ...).
طرائق التدريس الحديثة
- طريقة المشكلة
(تعريف الطلاب بالمشكلة. يحل الطالب / الطلاب المشكلة،
ويكتشفون المعرفة الجديدة بناءً على المعرفة والخبرة المكتسبة مسبقًا
، باستخدام المكتسبات القبلية ، ومصادر المعرفة الأخرى)
و هدف الطريقة في الاخير حل مشكلات و استعمال اعلى مستويات التفكير.
- طرائق البحث
يكتسب الطالب بشكل مستقل أو بمساعدة المعلم المعارف الجديد
و يبحث عن صدقيتها ، ويجمع المعلومات عنها ويقارن بينها
وبين المعارف السابقة ومن الافضل العمل الجماعي داخل الفصل .
هذه الطريقة مرتبطة بتدريس المشروع.
- طرائق متباينة
يكلف المعلم الطلاب بمهام على ثلاثة مستويات من الصعوبة لتحديد المادة.
يتعلق بالتجديد وتحديد المواد التعليمية.
يمكن للطالب اختيار مستوى صعوبة ورقة العمل وحل مهام
المستوى الأكثر صعوبة تدريجيًا. يمكن للمدرس أيضًا
أن يقترح على الطالب ورقة عمل بمستوى معين من الصعوبة
وأن يقدمه تدريجيًا إلى مهام أكثر تعقيدًا.
يقوم الطلاب في عملية شاملة بحل المهام المتباينة .
- أسلوب النهج الفردي
يتم استخدامه كوسيلة للطلاب الذين لديهم صعوبات في التعلم .
بالنسبة للطلاب الذين هم في عملية شاملة
، المعلمين تطبيق طريقة الوصول الفردية (مواد التدريس المخصصة
، والمهام المخصصة، ووضع متطلبات مختلفة
، وتصميم الأنشطة للطالب في إدراج).
- أساليب تكنولوجيا المعلومات
انشاء مدونات الكترونية لتدريس .
انشاء قنوات تعليمية على اليوتيوب.
استعمال جهاز الاعلام الالي في الفصل لغرض المساعدة في التدريس.
- أساليب تفاعلية (مستوى عال من النشاط الطلابي، وتبادل الآراء
، والآراء، والمنتجات في المجموعة، والتعلم التعاوني..).
- تطبيق الألعاب التعليمية (مسابقة، الكلمات المتقاطعة
، ألعاب ، الألغاز...).
- طرق التدريس الأخرى التي تنطبق في التعليم الحديث، مثل لعب الأدوار،
والمسرحية، والعصف الذهني .
