الاثنين، 30 نوفمبر 2020

كتابة الاعداد بالحروف

 

1        واحد

2         اثنان

3        ثلاثة

4        أربعة

5        خمسة

6        ستة

7       سبعة

8      ثمانية

9     تسعة

10   عشرة

11   احدى عشر

12   اثنى عشر

13   ثلاثة عشر

14   أربعة عشر

15   خمسة عشر

16    ستة عشر

 

17    سبعة عشر

18    ثمانية عشر

19    تسعة عشر

20   عشرون

21   واحد و عشرون

22   اثنان وعشرون

23   ثلاثة و عشرون

24  أربعة وعشرون

25   خمسة وعشرون

26   ستة و عشرون

27   سبعة وعشرون

28   ثمانية و عشرون

29   تسعة و عشرون

30   ثلاثين

31   واحد و ثلاثين

32   اثنان وثلاثون

33   ثلاثة و ثلاثون

34  أربعة وثلاثون

35  خمسة وثلاثون

36  ستة وثلاثون

37  سبعة وثلاثون

38  ثمانية وثلاثون

39  تسعة وثلاثون

40  اربعون

 

الأحد، 29 نوفمبر 2020

حلول درس الاعداد الاصغر من 100000سنة رابعة ابتدائي

 

2-نقل الاعداد و كتابتها بترك الفراغات الضرورية

987-60258-5964-97005-89512

3-كتابة الاعداد بالارقام

اثنان وسبعون آلفا واربعون             72040

الف واربع مائة تسعة و ثمانون        1489

خمسون آلفا وواحدا                       50001

ثلاثة الاف و مائة وخمسة وخمسون  3155

4-اكمل الجدول

العدد

رقم المئات

عدد المئات

12580

9056

60132

987

5

0

1

9

125

90

601

9


السبت، 28 نوفمبر 2020

ejercicio en decimales y porcentajes

 

Decimales y porcentajes

1. Si el almuerzo cuesta $30 y quieres dejar el 20% como propina, ¿cuánta propina?


1-50 euro


2-6 euro


-35 euro


4-80 euro


2. Escriba 43/50 como porcentaje.

1-43%

 

2-76%

 

3-50%

 

4-86%

3. Escriba 19/25 como porcentaje

 

1-20%

 

2-26%

 

3-76%

 

4-90%

 







 3. Escriba 19/25 como porcentaje

 

1-20%

 

2-26%

 

3-76%

 

4-90%

 

  

4. ¿Qué es el 20% de 280?

 

1-140

 

2-5.6

 

3-56

 

4-560

 

 

 

 


الجمعة، 27 نوفمبر 2020

Informazione e conoscenza

 

Decimali e percentuali

1. Se il pranzo costa $ 30 e vuoi lasciare il 20% come suggerimento, quanto mancia?

1-50 euro

2-6 euro

3-35 euro

4-80 euro

 

2. Scrivi 43/50 come percentuale.

1-43%

2-76%

3-50

4-90%

3. Scrivi 19/25 come percentuale

1-20%

2-26%

3-76%

4-90%

4. Qual è il 20% di 280?

1-140

2-5.6

3-56

4-560

 

 

السبت، 7 نوفمبر 2020

Gestion de la salle de classe


Qu’est-ce que la gestion des salles de classe?

La gestion de la salle de classe fait référence à la grande variété de compétences et de techniques que les enseignants utilisent pour maintenir les élèves organisés, organisés, concentrés, attentifs, axés sur la mission et productifs sur le plan scolaire au cours du semestre.

Quels sont les objectifs de la gestion des salles de classe?

L’objectif de la gestion de la salle de classe est de créer et de maintenir un environnement d’apprentissage positif, de soutenir et de renforcer la communauté sécuritaire en classe, d’aider les élèves à se concentrer tout en accomplissant la tâche éducative, de réduire les distractions de l’apprentissage, d’organiser et de faciliter le flux d’activités d’apprentissage et d’aider les élèves à réussir.


Classroom management

 

What is classroom management?

Classroom management refers to the wide variety of skills and techniques that teachers use to keep students organized, organized, focused, attentive, mission-oriented and academically productive during the semester.

What are the objectives of classroom management?

The goal of classroom management is to create and maintain a positive learning environment, to support and strengthen the safe classroom community, to help students maintain a focus while carrying out the educational task, to reduce distractions from learning, to organize and facilitate the flow of learning activities and to help students achieve well.

الأربعاء، 4 نوفمبر 2020

إدارة الفصول الدراسية

                                                                                                        ما المقصود بإدارة الفصل الدراسي؟

تشير إدارة الفصل الدراسي إلى التنوع الواسع للمهارات والتقنيات التي يستخدمها المعلمون للحفاظ على الطلاب منظمين ومنظمين ومركزين ومتنبهين ومهتمين بالمهمة وإنتاجية أكاديميًا خلال الفصل الدراسي.

ما هي أهداف إدارة الفصول الدراسية؟

الهدف من إدارة الفصول الدراسية هو خلق والحفاظ على بيئة تعلم إيجابية ، لدعم وتعزيز مجتمع الفصول الدراسية الآمنة، لمساعدة الطلاب على الحفاظ على تركيز اثناء القيام بالمهمة التعليمية، للحد من الالهاء عن التعلم، لتنظيم وتسهيل تدفق أنشطة التعلم ومساعدة الطلاب على التحصيل الجيد.


filosofía budista

¿Cuál es la filosofía básica del budismo? Las doctrinas básicas del budismo primitivo, que siguen siendo comunes a todo el budismo, incluy...